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2017年东台市社区教育工作会议精神

文章作者:佚名 更新日期:2017-6-12 浏览:212人次 打印本文】【字体:

崔 巍 同 志

2017年全市社区教育工作推进会上的讲话

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(2017年5月26日)

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同志们:

为认真贯彻落实盐城市职社教育工作会议和全市教育工作会议精神,今天我们召开专题会议,回顾总结2016年度社区教育工作,部署落实今年各项任务。会上,我们集中观摩了东台镇社区教育中心现场,东台镇和溱东镇社区教育中心校长分别从不同侧面作了很好的交流发言,各镇社区教育中心都印发了2016年工作总结和2017年工作计划带会书面交流。下面,我讲几点意见。

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一、2016年工作简要回顾

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过去的一年,在大家共同努力下,我们紧紧围绕年初目标,克服困难、自加压力、创先争优,各项工作都取得了新进展。年底,经盐城市教育局考核,我市2016年度社会教育工作荣获单项工作先进奖,这也是继2010年后,连续7年在盐城市教育局年度考核中取得优秀成绩。

(一)省级社区教育项目创建取得新突破。多年来,我市坚持以省市级社区教育项目创建为抓手,加强社区教育基础能力建设,提升发展水平。在2015年创成全省首批社区教育示范区基础上,2016年溱东镇和南沈灶镇顺利通过省级标准化社区教育中心验收。截至2016年底,全市已有13个镇社区教育中心创成省级标准化社区教育中心,占镇社区教育中心总数的93%。12月份,根据盐城市教育局推荐,东台镇社区教育中心申报创建首批江苏开放大学“学习苑”获准立项,现已进入项目实施阶段。

另外,创成第五批省级标准化居民学校20个,公布第七批东台市居民示范学校19个。全市现累计有省级标准化居民学校47个,东台市居民示范学校86个。

(二)各类社区教育培训活动取得新业绩。

1.成功举办全民终身学习活动周。10月28日,根据上级统一部署,在五烈镇成功举办2016年东台市暨五烈镇全民终身学习活动周开幕式,拉开活动周帷幕。此次活动周主题为“推动全民终身学习,建设学习型东台”。先后有11个镇相继开展了全民终身学习周系列宣传活动。通过举办活动周积极宣传终身学习理念,激发全民学习热情,扩大了社区教育影响,引导更多的社区居民参与终身学习,取得了良好效果。

2.精心组织农村妇女“网上行”培训。网上行项目由省教育厅、省妇联20146月发文、10月份启动,全省计划用3年左右时间完成5万人的培训发证任务。2014年10月份,按照省和盐城市教育局、妇联开展农村妇女“网上行”基础技能培训的通知要求,我市教育、妇联和各镇加强协调配合,在东台镇和梁垛镇成功试点培训的基础上,有序在全市组织开展了此项培训工作。通过培训,帮助广大农村妇女掌握计算机基础知识和初步的网络应用技术,提高现代信息技术应用能力。学会利用现代信息技术和互联网,了解信息、获取知识、掌握技能、发展产业、提高就业创业能力。据统计,201410月至2017523日,我市累计已有1405人获得《现代女性网络技能初级证书》,获得证书人数暂列盐城县(市、区)第一。11个镇完成或超额完成当初下达的培训任务,其中,东台、梁垛、头灶、安丰、五烈、弶港、唐洋、许河、溱东、时堰、南沈灶等镇网上行培训实绩突出,有3个镇目前还没有完成当初下达的培训任务。

3.积极开展各类社区教育培训活动。

东台镇:镇党委政府将社区教育工作纳入对村居年度考核指标,与村干部的工作实绩挂钩。成为全省首批江苏开放大学“学习苑”立项单位(全省共30家),获“夕阳红·扶老上网”工程省级示范单位(全省共15家)。精心培植“周末公开课”品牌,利用周末向社会开设家庭教育、健康保健、文娱体育等各类公益性培训。加大居民学习共同体创建力度,新建舞蹈和文艺学习两个学习共同体。被教育部职业技术教育中心研究所列为《全国农村职业教育与继续教育数字化学习资源共建共享研究与应用》课题实验基地。参与了教育部职成司《全国社区教育发展专题调研课题——社区教育体系与体制建设专题》的研究工作,并顺利完成了分项调研报告。连续两年获全省社会教育通讯报道先进单位。严格执行局工作月报告制度。

五烈镇:召开全镇社区教育工作会议,部署落实市局社区教育工作任务,下发了《2016年社区教育工作要点》,镇分管领导对2016年目标任务进行了分解和落实,表彰了年度学习型组织和省、市居民学校创建单位。举办了社区教育联络员和志愿者专题业务培训班。充分利用镇社区教育中心主阵地和村(居)民学校,采取独办、联办等方式,举办职业农民、实用技能、安全法制、卫生保健、“夕阳红·扶老上网”等各类培训班30多期,按序时进度完成市局年初下达的各类培训任务。利用少年宫平台,独立举办及配合镇关工委开展各类青少年德育宣讲、兴趣小组活动。注重校园文化建设,平时能充分利用电子显示屏开展终身教育理念宣传。每周一召开教师会,总结上周工作情况,布置本周工作。注重中心教师日常业务培训,提升专业水平。利用各种会议宣传推广“江苏学习在线”和 “东台学习在线”。借助少年宫平台,开展青少年假日教育特色活动,利用每周六开展免费教育培训活动,在全镇产生了良好的影响,受到了市文明办领导的肯定和学生家长的欢迎。

梁垛镇:镇党委政府将社区教育工作纳入对村居年度考核指标。通过在镇、村(居)民点建立“社区居民学习日”制度,实行培训重心下移,分解培训指标,落实培训任务,从面上进一步推进社区教育工作。连续三年获得省社会教育宣传工作先进集体。12月,主办堤西片社区教育教研活动,专题就开展老年教育进行了讨论交流。梁垛镇、溱东镇、时堰镇、五烈镇社区教育中心校长和全市三个教研片负责人参加活动。

时堰镇:紧扣市社区教育培训指导性目标,结合地方实情,围绕镇社区教育工作要点,有效开展教育培训活动。内容涉及新型农民培训、致富骨干培训、党员干部培训、企业职工教育、卫生保健、法制安全、老年教育、青少年校外教育、居民闲暇教育、村居学校等各类培训。历时两年多的“农村妇女网上行”培训,通过下半年的扫尾工作,先后有111人获得了《现代女性网络技能初级证书》,完成了上级下达的培训任务。继续打造“青少年社区成长导航”特色品牌。在“江苏学习在线”发表新闻稿20余条,另在《东台日报》发表3篇,多篇被“江苏文明网”等网站转载。创建学习型组织8个,学习型家庭20个。社教中心人人参加“江苏学习在线”学习,均获得《社区教育干部能力证书》。

溱东镇:创成省级标准化社区教育中心。连续举办了两期“农村妇女网上行”培训班,95人获得《现代女性网络技能证书》,超额完成了市局下达60人的培训指标。新编了两本土乡教材,修订了《新石器时代开庄遗址》和《特种水产养殖》教材。完成了在“江苏学习在线”用稿20篇的任务。全年新增实名注册学员117人,已完成千分之一的任务。完善了溱东镇社区教育网站的各项功能,尤其是在线视频学习功能。坚持每周更新网站信息,2016年更新各类信息近547条,起到了较好的社会教育宣传效果。

南沈灶镇:创成省级标准化社区教育中心。中心老师撰写的《在传承和创新孝文化中弘扬核心价值观》荣获省教育厅“社会主义核心价值观进社区优秀教育案例”评选二等奖。关注留守儿童教育成长,推广建好“留守儿童氧吧”。积极做好宣传报道、理论研究和读本编写工作,有29篇报道被“江苏学习在线”采用。

许河镇:年初制订了学习型组织、学习型家庭创建计划,全镇共有23个村级单位申报创建学习型组织,47个家庭申报创建学习型家庭。经镇社区教育领导小组考核验收,下发文件对10个组织、25个家庭给予表彰。积极推进“江苏学习在线”的注册推广工作,实名注册128人,获得10个学分以上的53人,获得20个学分以上的47人。精心编写了乡土教材——《未来农业读本》,争取在省优秀乡土教材评比中获奖。加强许河社区教育网站建设,购置了新服务器,网站内容正常更新。平时注重培训资料的收集整理,每次培训结束后,于次月及时完成上月的档案装订。

唐洋镇:认真组织实施市局下达的社区教育目标任务,中心一直延续“扎口管理,分类培训”的成功做法。年初在统筹协调充分调查的基础上,拟定了全镇年度社区教育培训计划。教育培训活动采用集中与分散相结合、请进来与走出去相结合、土专家与洋专家相结合等形式,努力做到教育为民、教育乐民、教育富民、教育惠民。大力开展学习型组织和学习家庭创建活动,年初通过调查走访,发放创建标准,提出创建要求,年中根据创建的序时进度进行初评督查,并提出改进意见,年终组织验收、授牌。2016年度镇表彰学习型家庭26个,学习型组织8个。中心与镇关工委联手创办了青少年电子阅览室,利用双休日、节假日组织留守儿童到电子阅览室上网阅读学习,丰富留守儿童的假期生活,这一做法得到省、盐城市关工委的充分肯定。

安丰镇:把市局下达的培训指标进行分解,在年初的社区教育工作会议上与各单位的负责人签订培训协议。在培训实施过程中,明确专人负责,培训通知、培训内容、组织学习、资料收集、档案管理等环节一着不让。中心以“富民强村”工程为平台,积极配合镇有关部门,开展多层次、多形式的居民素质提升和职业技能培训活动。全年举办职业农民、安全管理、农机操作、信息技术、农村实用技术、普法等各类培训班47期。全面改版、升级了安丰社区教育网站,从整体设计、栏目安排、内容选择、服务功能、维护更新等方面下功夫,为创建一流网站打好基础。

弶港镇:及时调整充实了镇社区教育工作领导小组,印发了2016年镇社区教育工作要点,先后在4月和11月两次召开社区教育推进会,表彰了8个社区教育先进集体。全镇居民学校、学习型组织和学习型家庭创建工作得到有效推进,先后指导渔舍居委会和黄海居委会创建东台市居民示范学校,指导新港居委会、镇海居委会创建省标准化居民学校。采取走出去、请进来的方式,与镇农业、渔业、建设、劳保、农经、组织等部门合作联合举办各类培训班。新编印了《条斑紫菜的养殖》读本,修订了《海水养殖技术》《帆开弶港》《泥螺养殖技术》等读本,并先后向渔舍、黄海、新港、镇海居民赠送读本500多册。

富安镇:2016年春,因镇和相关部门负责人变动,镇适时调整了社区教育工作领导小组成员,并行文下发。校园环境面貌有了很大改观,争取各方支持,投资2万元将社区教育中心围墙刷白、投资1万元新购篮球架、投资2万元在原教学大楼加建了公厕。多年来,社区教育中心与镇关工委合作创办的社区德育中心校,积极开展各种适合青少年的文体活动,做好留守儿童关爱工作,举办的各类主题活动受到省、市关工委领导的好评。2016年,中心先后派专任教师去句容、昆山、常州、大丰参加各类省市级专业培训。

头灶镇:在年初全镇社区社区教育工作会议上,镇分管领导对做好社区教育工作提出了要求。举办了头灶镇全民终身学习活动周开幕式,对月度、季度和年度“学习之星”进行了颁奖。举办头灶镇退休干部“夕阳红·扶老上网”培训班、社区志愿者计算机网络技术培训班、电子商务知识等实用技能培训班。

三仓镇:年初镇政府根据人员分工,调整了社区教育领导小组和省级高水平农科教基地建设领导小组成员。分8批次组织农民代表到农科教基地参观,了解新品种,学习新方法,现场体验现代农业的魅力,促进农科教更密切、更深层次的交流合作。“丰富社区老年生活,全力构建和谐社区”建设富有成效。坚持做到保障老年活动“有组织、有时间、有空间、有保障”,老年舞蹈队、老年腰鼓队等各项活动正常开展。“夕阳红·扶老上网”工程联系点获“全国老年远程教育先进收视点”称号。

新街镇:社区教育培训坚持面向村场、面向居民、面对实际,因地制宜,选择适合居民“口味”的方式方法对居民进行教育,“居民需要什么,我们就培训什么”,受镇委托举办“大棚马玲薯栽培技术”培训,中心的同志下村一周完成了培训任务,受到农民的好评和镇领导的肯定。正常组织社区桑榆晚乐队送文艺、送法到村居演出。

(三)社区教育理论研究和宣传工作取得新成果。

1.案例方面。2015年5月,省教育厅组织开展了社会主义核心价值观进社区优秀教育案例征集评选活动,全省各级社区教育机构积极参与,经专家组对各地推荐的案例进行评审,共有68篇教育案例分获一、二、三等奖。38日,省教育厅办公室公布了优秀教育案例评选结果。南沈灶镇社区教育中心王小勇老师撰写的《在传承和创新孝文化中弘扬核心价值观》获二等奖。

2.课题方面。2016年梁垛、弶港、时堰、五烈、许河等5个镇社区教育中心申报立项的省级社会教育课题顺利结题,并取得优良的鉴定等级。2011年以来,我市共有16项课题被确定为省社会教育规划立项课题,全市14个镇社区教育中心中,已有12个镇社区教育中心承担了省级社会教育课题研究,现已经有9项课题顺利结题,其中8项课题结题时取得了良好以上的格次。

3.论文方面。4篇论文在《中国社区教育》、《江苏社会教育》等省级以上专业杂志发表。分别是许河镇(郭垂松 杨军)、五烈镇(吴春才)、弶港镇(王益键)、南沈灶镇(王小勇)各1篇。

4.课程方面。2016年3月,省社指中心公布了“江苏省社区教育优秀乡土课程(读本类)”评审结果。东台镇社区教育中心选送的《东台发绣艺术》获一等奖,唐洋镇社区教育中心选送的《说古道今话唐洋》获三等奖。弶港镇社区教育中心选送的《弶港渔号子》获省社区教育优秀乡土课程(视频类)二等奖

5.宣传方面通过加强通讯员队伍建设和宣传报道工作,保证宣传的质量,扩大社会影响。截至12月,我市被“江苏学习在线”采用新闻稿件251条。连续5年获得省社会教育宣传工作先进集体。通过召开会议、外出参加培训等方式,组织社区教育专职教师学习,提升业务水平。先后组织社区教育管理人员和骨干教师到昆山、句容、常州、南京和上海等地参加学习培训。

同志们,近年来,我市社区教育工作取得了一系列成绩和荣誉,得到了上级的充分肯定。整体工作在盐城站排头,在省内有影响。每一份成绩的取得都凝聚着大家的辛劳和才智,这是同志们多年来辛勤努力、不断创新、奋力争先的结果。在看到成绩的同时,我们应该清醒地认识到,我市社区教育工作与上海、浙江和苏南等先进地区相比还有较大差距,有的方面与盐城其他县(区)相比,优势不明显甚至没有优势。我们既不能坐井观天,更不能沾沾自喜。对照国家和省市要求,还有很多方面的工作需要加强。

目前,我市社区教育存在的问题和不足,除了体制和机制方面的原因,主要有以下几个方面:1.工作的责任意识和主动意识需要进一步增强。个别同志对局布置的工作不认真研究落实,工作计划性、主动性不强,不能按时按要求完成任务。近几年因为有个别镇在某些方面没有完成市局下达的任务指标,直接影响了我市在省和盐城考核的名次,拖了全市的后腿,影响了集体荣誉。2.工作的标准和要求需进一步提高。个别同志平时工作仅仅满足应付了事,工作不够细致扎实,达不到基本的标准和要求。导致存在的问题在省市社区教育项目验收,以及盐城市教育局和市局年度工作考核时集中反映出来。3.工作的业务水平和能力需进一步提升。个别同志平时不重视学习业务知识,不注重在工作中提升能力。不研读文件、不阅读专业杂志,工作创新意识不够,业务水平和能力提升不快,与现在的工作要求还有差距。特别表现在工作创新意识、特色项目培植、内涵建设等方面与其他地区还有较大差距,这些都需要引起我们高度重视,并在今后工作中加以改进和克服。

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二、2017年主要工作任务

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?? ?认真贯彻落实教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》,和市教育局等七部门《关于进一步加强社区教育工作 深入推进学习型盐城建设的意见》要求,加强与相关部门的协调配合,强化责任意识,增强主动性,抓实抓好全年各项工作任务的落实。

(一)大力实施社区教育创建项目。1.加强社区教育机构标准化建设。健全市社区学院、镇社区教育中心和村居民学校三级网络,形成覆盖城乡、机制完善、功能齐全、服务优质的社区教育办学系统。继续大力推进社区教育机构标准化建设,努力改善办学条件,提高办学水平,服务居民学习。弶港镇社区教育中心创成省标准化社区教育中心,14个镇社区教育中心在盐城率先全部达省标。创建省标准化居民学校不少于40个,未合并的镇至少2个,合并以后的镇至少4个。2.做好江苏开放大学“学习苑”建设。东台镇社区教育中心对照标准,建好江苏开放大学“学习苑”;力争选择基础条件好的镇社区教育中心再申报创建1个“学习苑”。3.高水平农科教示范基地建设。三仓要按照省教育服务“三农”高水平示范基地建设要求,加强与镇相关部门的沟通衔接,共同开展现代农民培训,推广农业新技术,及时收集整理相关档案资料,做好迎接省、盐城市专家组年度工作绩效考核准备。4.大力加强学习型组织创建。推动各类学习型组织与学习共同体建设。以创建学习型组织为抓手,积极开展学习型机关、学习型企事业单位、学习型社区和村(居)等各类学习型组织建设,促进学习型东台建设。鼓励和引导社区居民自发组建形式多样的学习团队、活动小组等学习共同体,实现自我组织、自我教育、自我管理、自我服务。全市创建学习型组织200个,学习型家庭400个,创建过程中要注重积累过程性资料。5.最美镇社区教育中心和老年教育示范点建设。今年盐城市教育局计划组织开展最美乡镇社区教育中心和老年教育示范点评选活动,待收到文件通知后再传达,希望基础条件较好的镇,围绕标准积极争创。

(二)广泛开展城乡社区教育活动。根据2015年度省教育现代化建设监测结果显示,全省“城市和农村居民社区教育活动年参与率”分别达60.9%43.3%,已达目标值。2016年全省的监测结果目前还没有公布。我市作为首批省级社区教育示范区,这两项重要指标不能低于省平均水平。我市今年城市居民社区教育活动年参与率不能低于62%,农村居民参与率最低不能不低于45%,大部分镇应达到50%左右。1.继续组织开展全民终身学习活动周。今年盐城市全民终身学习活动周总开幕式在盐都区举办。我市初定10月中下旬,在富安镇举办2017年东台市暨富安镇全民终身学习活动周开幕式。各镇也要围绕今年的活动周主题,结合实际,适时开展形式多样的培训宣传活动。通过举办全民终身学习系列活动,加强对终身学习品牌项目、终身教育先进典型和发展成果的宣传,努力营造全民终身学习的社会氛围,这项工作也是盐城市教育局社会教育年度考核重点工作之一。2.大力开展形式多样的社区教育活动。制订社区教育培训活动计划,根据居民学习需求,组织开展一系列面向全体居民,具有针对性、实用性的形式多样、内容丰富的各类教育培训活动。重视加强对老年人、留守儿童、残疾人、外来人员等弱势群体的教育培训,不断提高社区居民的综合素质和生活质量。积极发展社区老年教育,指导老年人快乐学习、健康生活。继续推进企业职工教育培训、农村实用技术培训、农民创业培训、农村妇女“网上行”等教育培训。同时,培训既要重视采用传统的培训形式,更要注重培训手段和方式的创新。要积极探索“互联网+社区教育”等模式,促进社区教育培训方式和手段现代化,更好地满足社会成员多样化、个性化的终身学习需求。3. 配合做好家长学校培训工作。今年2月,市局成立了家长学校总校,全市各中小学都有家长学校,通过开展家庭教育活动,大力宣传科学家庭教育理念和方法,推动学校教育、家庭教育和社会教育的有机结合。各镇社区教育中心要积极配合所在镇学校做好家长学校培训工作。

(三)着力培植社区教育特色品牌。cc国际平台登录cc国际平台登陆培植社区教育特色品牌是今年和今后我市社区教育工作的一项重点任务。我们要认真学习借鉴外地这方面好的做法,以品牌特色彰显活力、扩大影响、促进发展。各镇要在大力开展社区教育常规培训活动基础上,将其中一项或几项有一定影响的活动做大做强,并努力打造成品牌、创成名牌,做到有活动的支撑、有丰富的内涵、有详实的资料佐证、有居民的广泛参与、有较大的社会影响。目前,全市已初步形成了“一镇一品”的社区教育特色,打造了“社区居民学习日”“周末公开课”“青少年假日教育”“流动课堂”“留守儿童氧吧”“社区道德点评”“家教一条街”“社区讲堂”“扶老上网”“科技服务超市”“康乐社区行”和“雏鹰成长行动”等一批有一定影响的社区教育地方品牌。我们需要在此基础上,善于总结提炼,下大力气培植成全省有名的社区教育品牌。

4月26日,省成协召开2017年年度工作会议,省教育厅副厅长曹玉梅出席会议并作重要讲话。会上印发了省社区教育品牌实施方案,明确从今年起启动江苏社区教育品牌建设计划。我省计划自2017年起至2020年用4年时间,进行江苏社区教育品牌的第一轮建设,计划建成省级社区教育品牌100个。会议要求做好宣传发动,扎实推进社区教育的品牌建设工作。我们已经将《关于开展江苏省2017“社区教育品牌项目”“百姓学习之星” “社区教育先进工作者”“社区教育优秀志愿者”推荐评选办法》、《关于实施江苏社区教育品牌建设计划的方案》两个文件印发给大家。希望大家认真研读文件,对照文件要求,进一步强化社区教育品牌意识,更加重视品牌项目的培植。局将建立社区教育品牌项目和课程资源的培植和评比、表彰奖励制度,并择优选送参加省社区教育品牌项目评选。今年力争创成省级社区教育品牌项目1-2个。各镇都要及早认真准备,按照计划由局6月底前报省市参评。

(四)做好社区教育宣传和理论研究等工作。1.宣传报道方面。加强“东台学习在线”的推广应用。积极引导和鼓励社区居民在“江苏学习在线”或“东台学习在线”网站进行实名注册学习,各镇年度新增实名注册、学分至少达20分的人数不少于各镇总人口的千分之一,各镇都要有月度、季度和年度“学习之星”。 充分利用各种形式,广泛宣传,扩大社区教育的知名度,提高居民的知晓率,营造有利于社区教育发展的良好氛围。开展培训活动后,及时向“江苏学习在线”等媒体投稿。各镇每年被江苏学习在线网站采用新闻稿件不少于20篇。2.理论研究方面。在认真总结、提升社区教育实践经验的基础上,积极思考撰写专业论文投稿,每镇在省级以上刊物发表论文至少1篇;做好省级社区教育课题的申报和研究工作,已经申报立项尚未结题的争取年内结题。3.读本编写方面。加强社区教育课程资源开发,不断满足居民学习提高和修身益智需求。社区教育读本编写要紧密结合我市产业结构特点和居民学习需求,选题要贴近实际需求,注重实用,体现地方特色。采用引进、嫁接与开发相结合的方式,丰富社区教育课程资源。同时,对以前已编好的读本要加强使用,在使用中征求专业人员和学员的意见,并不断修订完善,努力提高读本质量,打造成精品。每年每镇至少编写1册纸质较高水平的读本。今年,市局将根据上级要求继续组织对各镇编写的读本进行评选,并择优报省参评。4.教研活动方面。完善社区教育研究制度,有效开展教研活动。2009年,我市就着手建立了社区教育学习研究制度,全市14个镇按照地域划分为三个片,着重对实际工作中遇到的重点、热点、难点问题集体讨论交流,集思广益,形成共识,推进工作。三个片长要负责牵头定期组织研讨活动。方式既可以是分片活动,也可以联片讨论。围绕省市级社区教育创建项目、组织培训活动、培植特色品牌、课题研究、乡土教材编写等专题进行研讨,共同推进面上工作整体提升。

今年的社区教育具体工作社教办已经根据上级文件和会议要求,梳理印发了《2017年各镇社区教育工作指导性目标任务表》,包括创建项目、培训活动、特色品牌、乡土课程、课题研究、宣传工作、网站建设、学习型组织、专业化提升和档案建设等12个方面的内容,希望大家会后对照目标,认真加以落实。

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三、工作要求

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(一)加强学习,明确工作目标。近年来,国家和省市下发了一系列推进社区教育发展的文件,社教办已经将这些文件梳理汇总,印发了《有关社区教育重要政策文件和讲话索引》,供大家平时组织学习时参考。这些文件和领导讲话为我们今后开展社区教育工作指明了方向,我们要认真学习领会,在今后工作中认真贯彻落实。通过定期组织教师学习国家和省市相关文件,学习业务知识,不断提升社区教育管理水平和专业水平。今年的各项任务已经明确,要结合实际,要把握时间节点,明确工作进度,创新发展思路,确保高标准完成各项工作。

2.扎实工作,提高发展水平。增强工作责任意识。各镇社区教育中心校长是社区教育工作的直接责任人,也是工作的领头人和主心骨,要进一步强化责任意识、主动意识、创先争优意识,团结带领中心一班人共同开展工作。精心组织各项培训活动。要按照这次会议要求,结合各镇实际,完善年度工作计划,明确工作目标和要求,有重点地开展教育培训活动。充分发挥中心主阵地作用,要把教室和功能室用起来,把机房用起来,把各项活动扎实搞起来。加强资产管理使用。要管好、用好、维护好中心固定资产,防止资产流失。尤其要加强计算机的使用管理和维护。要提高机房的利用率,正常开展信息技术类的培训,普及居民计算机使用基础知识。规范使用专项经费。社区教育经费是专项费用,专用于社区各项培训活动,今年适当提高了标准。要加强经费使用的管理,一是规范使用,符合财经纪律;二是合理使用,经费使用结构要合理;三是节约使用,把经费用在刀刃上,发挥有限资金的最大效益。今后,局将加大对经费统筹力度,将平时工作检查考核和年终考核相结合,对在省级以上项目创建中取得突出实绩的单位实行倾斜。上半年先拨一半左右,下半年考核拨付。解决干与不干,干多与干少一个样的现象,并加强对经费使用情况的检查。加强档案资料建设。档案是平时工作的记录,是工作留下的痕迹,也是检查工作成效的重要依据之一。要努力提高建档水平,做到规范、完整。要及时将各种培训活动的资料收集、整理、归类、装订,还要注意适度包装。有关特色活动项目创建、课题研究等方面的资料,建档时要相对独立。有的资料还要建立电子档案,重要的资料都要有备份保存。另外,平时还要注意收集与镇有关部门、单位共同开展活动的资料,收集图片、影像资料等。

3.积极宣传,扩大社会影响积极向社会宣传社区教育。要利用有关会议、橱窗板报、印发资料等多种形式广泛宣传,提高知晓率。要加强宣传报道工作,积极向省内网站、报纸杂志投稿,提高稿件质量,做到数量和质量并重,多出精品。省社会教育通讯先进单位表彰的主要依据是社会教育新闻积分,积分的依据见省社指中心《于印发社会教育类稿件年度统计计分标准的通知》和通讯报道计分标准的说明。今年,我们如果不加强这方面的工作,很有可能被后发赶超,失去优势。

同志们,2017年目标已明确,希望大家注重学习借鉴先进地区的有益经验和成功做法,周密计划、扎实工作,着力推动我市社区教育内涵发展、特色发展、创新发展,努力使我市社区教育工作再上新台阶。

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